Samedi 11 février 2025 en distanciel uniquement

LES EMPREINTES INVISIBLES DE L’ENFANCE : Impact des expériences précoces sur la vie adulte

Présentation

L’idée d’un corrélat entre le vécu infantile et son importance sur le sujet adulte soit fréquemment proposé comme allant-de-soi. Cependant cet atelier entend aller au-delà de cette « simple intuition » et démontrer scientifiquement les liens de causalité et les influences scientifiquement établis des éléments pathogènes, psychotraumatismes inclus, durant l’enfance sur la santé psychique et physique de l’individu à l’âge adulte (maladies et troubles psychiques).
Des outils thérapeutiques d’évaluation et d’accompagnement seront mis à la disposition des apprenants durant et à l’issu de l’atelier (articles professionnels, psychométrie d’évaluation, outils de prise en charge).

Programme :

Cet atelier vise à permettre au professionnel de la santé mentale une compréhension et une évaluation des impacts des événements stressants vécus par un individu durant son enfance, des situations relevant d’un psychotraumatisme simple ou de vécus psychotraumatiques répétés.
Une approche centrée sur l’accompagnement thérapeutique et la résilience de l’individu accompagne le thérapeute dans cette journée dédiée à la prise en charge des patients grâce à des outils reconnus et validés par la profession.
Cet atelier est dense, avec un niveau de connaissances universitaires. C’est pourquoi il se veut pourvu d’une approche didactique, ponctuée d’échanges, d’exemples, de schémas et de bienveillance afin d’accompagner chaque thérapeute à une montée en compétences, une prise de confiance vis-à-vis de lecture scientifique dans le domaine entourant la psychotraumatologie, ainsi qu’une culture professionnelle dans différents domaines pointus (neurobiologie, épidémiologie, psychopathologie du TSPT, etc.).

Programme

Matin
Se nourrir de connaissances, la théorie avant la pratique
• Présentation
o Rapport Felitti, cadre, analyse et restitution
• Définition des Situations Adverses durant l’Enfance (ACE’S)
• Typologies des ACE’S
• Neurobiologie du psychotraumatisme, imagerie cérébrale et altérations potentielles
• ACE, TSPT, TSPT-C, de quelle nosographie parlons-nous ?
• Épigénétique, méthylation et transmission des traumas
• Étude de Yehuda

Après-Midi
La pratique, passer d’un savoir froid à un savoir chaud
• Questionnaire
• Établir l’alliance thérapeutique et favoriser la résilience
• Boîte à outils du thérapeute incluant : le CV des ressources, la cohérence cardiaque, techniques d’urgence, et d’autres techniques de réduction du stress
• Partage et feedback

Infos pratiques
💻 En distanciel uniquement
⏰ 9h30h à 12h30 et de 14h à 16h30
🔓 Ouvert à tous
Réserver votre place : https://www.efpp-e-learning.com/atelier-complementairepsychotrauma-les-empreintes-invisibles-de-lenfance-xml-602_636_741-2069.html